（ショート動画を配信しました。）

幼稚園、保育園を「親心」のビオトープにしてほしい！

遠足は、父親同伴、と決めている保育園があった。
「利害関係のない友達ができたのは、久しぶりです」と、父親も楽しそう。
「お父さん同士が、知り合いかもしれない」、という子どもたちの「意識」が、将来学校でのいじめや、不登校を減らすのです。
子どもたちが育っていく「環境」は、親たちの「絆」なのです。

https://youtube.com/shorts/GE6zac4xpiY

第４５回ショート

https://youtube.com/shorts/m_m4iVq1IO8

「子育て」の役割は、社会の最小単位である「夫婦」が、お互いの「いい人間性」を眺めあう、感じあうこと。宇宙は、我々人間に「自信を持って」０歳児を与えている。われわれを信じている。
夫婦が、それを信じるために、「一人では生きられない」０１２歳児がいる。

#夫婦で子育て　#親心を耕す　#子育てはかすがい　＃松居和　#ママがいい
#保育体験　#父親の保育体験

今週の松居和チャンネルは、ショート動画にしました。（来週にかけて、もう３本アップします。）

「子どもを育てる」ことが、人間同士の「絆」ではなく、「権利」とか、「サービス」という言葉に振り回され、「仕組み」上のやりとりになってきている。

母親から、「子育て」を取り上げ、政府が母子分離を国策とすることによって、社会から、「安心」や「常識」、「礼儀」が薄れていく。

すると、義務教育が破綻し始める。義務教育は、親が親らしい、という前提（礼儀）のもとに作られていたのです。そして、親を育てるのは、幼児たち。

東京都の小池知事が、より長く、安易に、誰でも「気楽に」、タダで、子どもを「知らない人に」預けられるようにすることを、「チルドレンファースト」と記者会見で言う。その無知さ、浅はかさ、無責任さに、マスコミが反応しないのです。その無感覚が、保育士や教師の不足を決定的にし、社会全体のモラルや秩序を蝕んでいくのです。

せめて、チルドレンラスト、と言え。

そうしたマスコミや保育学者の無見識に、ネット上で、保育士たちの不満が爆発している。親たちも、それを現実として、よく聴いておいた方がいい。そこへ長時間預けるのであれば、それが子どもたちにとっての「環境」なのだと自覚してほしい。

保育士たちの「心配」は、親に対する、不平不満になっている。

「ひどい親は、役場がなんとかしろ」と園長が憤る。

時間を守らない、「保育園のルールに従わない親子は、退園にしてもいい」としてくれないと、保育園は、成り立たない。そんな発言が、ネットに溢れているのです。

しかし、問題は、すでに、そう単純ではない。

小学校入学時に２、３割と言われるグレーゾーンの子どもたちは、成長し、消滅していくわけではない。

親になり、子どもを産み、存在している。

グレーゾーンの親たち、コミュニケーション障害の親たちは、普通に注意しても、理解しないし、治らない。子育てを、他人に依存する傾向だけが、ますます増えていく。

もちろん、保育士、教師たちにも、グレーゾーンの人が増えている。タイミーや無資格者を雇わないと、成り立たない環境は、すでに日常になっている。

母子分離を選択をする親には、一家の人生を左右する「責任」が生じていることを自覚してほしい。

この不自然な選択には、覚悟がいるのです。

それを、義務教育の中で、しっかり教えていかないと、「子育て」崩壊の流れは止まらない。その方法については、「ママがいい！」に書きました。小学校５、６年生からの「保育士体験」が、子どもたちの魂を目覚めさせる。

保育科で教える人たちは、幼児の願いと、学生たちの意識の向いている先を、感じ取ってほしい。まだ、遅くはない。「ママがいい！」を保育科のテキストとして使い始めた大学がある。それを読んだ学生たちが、心を揺さぶられている。

自分自身の魂を、見極めようとしている。

https://youtube.com/shorts/4bzctlZj1L0

＃一日保育体験　＃子育て　＃母子分離　＃松居和　＃ママがいい　＃こども家庭庁　＃不登校　＃教師不足　＃愛着障害　＃誰でも通園制度　＃無償化　＃小池都知事

松居和チャンネル　第１１９回は

（テーマ）　家族、部族の問題を法制化していく「罠」

副題は：　争点が「闘い」にずれ、子育ての「本質」を見失っていく。

にしました。

子どもを生んだ「夫婦」という人間社会の最小単位が、「教育」という形につながる政府の母子分離施策を、習慣として、受け入れようとしている。

それに伴う「法整備」によって、社会全体に、不信感が「宣言」されていく。全世界に「不信感」が行き渡っていく。

自治体で、０歳児保育の無償化が進められています。

これをやったら、義務教育は破綻する。もうその兆候は、はっきり現れている。

行政の「もう、保育士もいないし、無理」という抗議を無視し、首長、政治家たちの、税金を使った「ごっこ遊び」が続く。

無償化によって、親たちの「子育て」に対する「意識」が変わっていく。それを放置して、「主体性」とか「協調性」、「自己肯定感」などと、「愛着を犠牲にされた」幼児の集団を相手に、できるはずのないことを言い続ける保育学者たちの誤魔化しは、１１時間保育を「標準」とした時点で、その実態を失っている。

「新しい命」を二人で誕生させるという、人間の創造性の一番美しく、頼もしい、関係が、「子育て」という段階に進んだ時に、「法律」や「仕組み」に託さないと維持できない、そんな「洗脳」を受けて、「０歳児を預けることに、まったく躊躇しない親たち」が、急増している。

「０歳児保育の無償化」や「共同親権」の法整備は、「可愛がる」というい心持ちでは、人類は和解できない、調和できないことを、認めること、宣言すること。

その根底に、０１２歳の母子分離、という巨大な「罠」がある。

「一票の格差」などと言って、いかにも論議しているように見えても、幼児たちの願いを大切にする「候補者」、「子育て」の意味をを理解する人が「立候補」しない限り、民主主義は機能しない。

政策としての「０１２歳の母子分離」は、やめる。

パートで繋ぐ「保育」は許さない。

幼稚園という形を、半数以上の親たちが選べるように、仕組みを、「子ども優先」に戻す。

このくらいの決意を持った「立候補者」たちを、政党は、探してほしい。

＃子育て　＃養成校　＃保育科　＃母子分離　＃松居和　＃ママがいい　＃こども家庭庁　＃不登校　＃教師不足　＃愛着障害　＃誰でも通園制度　＃無償化　＃社会で子育て　＃共同親権

今週の切り取り動画、第二弾は、

松居和チャンネル、第３8回

（テーマ）人の繋がりの美しさ、それを鎮め、守る

副題：　子ども扱いすることは、「神様扱いする」ことらしい……。

から、切り取りました。

新潟で、神社保育の連合会で基調講演した時のこと。

新潟神社で参拝し、研修会の始まりに、「日々の誓い」を唱えます。

人類を鎮める、誓いです。

「日々の誓い」

一、　　私たちは、

授かった子どもを神さまといつくしみ、

ともに和み（なごみ）つつ

保育にいそしみます。

（ここから、私の解説です）

子どもを「神様扱い」し、子どもたちと「和む」のが保育であり、「子育て」。これが、日本人の姿勢。この国の原点でした。

「保育」が始まった頃、神社で、しっかり、そう宣言されていた。

保育指針に、再び、書いてほしい。

（「ウエルビーイング」なんて、アホくさい英語は捨ててしまえ。）

保育は、「神様たちと、和む」こと。

母子分離政策を「誰でも通園制度」などと言って進める「こども家庭庁」に聞かせてやりたい。

「アタッチメント」なんていう横文字を、学者が知ったかぶりして広めている間に、０１２歳の母子分離が進んでいく。

一、　　私たちは、

鎮守の森のすばらしさにふれ、

生命（いのち）の尊さとつながりに

気づかせるようにつとめます。

（私の解説）

「鎮守の森」は「鎮め」、「守る」、森。

人間たちを鎮め、社会を鎮め、「絆」を守る。

幼稚園、保育園は、「鎮守の森」なのです。

「生命（いのち）の尊さとつながりに　気づかせる」。子どもたちに、そして、親たちに幸せへの「道筋」を知らせる。

一、　　私たちは、

日本の歴史や伝統を大切にし、

誇りと思いやりをもって

子どもたちに接します。

これは、王道です。

先祖から、つなげてきた時間。「知恵」や「常識」を大切にすればいいのです。

「道筋」がそこに埋まっている。

人間は、幼児を見つめながら、幼児たちが、社会を鎮めてくれる、私たちを、守ってくれる、というところへ、行き着く。

仏教も、キリスト教も、幼な子を見つめることから、道筋を始める。それをしないと、生きていけないのだから、

この国の伝統を壊そうとする、政府の「母子分離政策」が広まっている時だから、この「日々の誓い」が、再び、生き返ってほしいのです。

難しいことではない。

https://youtube.com/shorts/SM-I6E-Rqq4

＃一日保育体験　＃子育て　＃母子分離　＃松居和　＃ママがいい　＃こども家庭庁　＃不登校　＃教師不足　＃愛着障害　＃誰でも通園制度　＃無償化　＃協調性

今週の松居和チャンネルは、

松居和チャンネル　第７０回

抱っこは、する側と、される側の「共同作業」

（抵抗できない子どもたち）

からの、切り取り動画です。

人間が哺乳類である限り、授乳が、子孫をつないでいくための絶対条件になる。

しかも、抱っこをされる側、つまり赤ちゃんの「しがみつく」という行為がなければ、成り立たない風景です。

「抱っこは、人類の協調性の始まりなのです。

それを、母子分離で遮断してはいけない」

授乳して、我が子にしがみつかれて、母親は、「この子は、私がいないと生きていけない」と実感する。その充実感と、幸福感が、人生の価値を人間に教え、社会を「調和」へと導いてきた。

最近、抱っこしても、しがみつくのが苦手な赤ん坊が増えていると、ベテランの保育士たちが言う。そういう赤ちゃんは、３倍疲れる、と言うのです。

人類未体験の、その疲労感が、いつの間にか蓄積して、小学校の学級崩壊につながっていくのではないか。

政府の、乳幼児期の母子分離政策は、そうやって、この国から、調和と幸福感を奪っていく。

雇用労働施策から生まれた、常軌を逸した「集団保育」や、保育士不足の中で行われる「長時間保育」を、無理やり正当化しようとする保育学者たちの稚拙さ、愚かさが、取り返しのつかない教師不足と、学級崩壊を生んでいるのです。

＃一日保育体験　＃子育て　＃母子分離　＃松居和　＃ママがいい　＃こども家庭庁　＃不登校　＃教師不足　＃愛着障害　＃誰でも通園制度　＃無償化　＃協調性

今回の、松居和チャンネル　第１１８回、

（テーマは）「ママがいい！」を読んで、ゼミ生が震える、

分岐点になる、重要な回になりました。

「ママがいい！」を養成校で、テキストにします、というメールが出版社に来たのです。

４０年近く「保育の問題」で発言し、書き続けてきた私は、いま、実は微妙な「立ち位置」にいる。

いやゆる保育「業界」と、対立関係になってきている。保育者とではなく、「保育業者たちと」ですが、０１２歳を預からないと経営が成り立たない「仕組み」にされていることを知りながら、０１２歳を預かっちゃいけない、と言っているわけです。

これ以上長時間の母子分離を続ければ、義務教育が成り立たなくなることは、明らかで、もう発言を控えてはいられない、待ったなし、になっている。

わかる人、はたくさんいます。しかし、わかろうとしない人、園の経営を考えると、政府の母子分離政策に協力するしかない人、もたくさんいる。保育界全体が、生き残りをかけて追い詰められている。

覚悟を決める時が、来ている。

無資格者やパート、タイミーで病欠の保育士の補填をする。辻褄を合わせる、そんなギリギリの状況で、すでに安心して預けられるような仕組みではないのです。そのことを知りながら、補助金に頼り続けるしかない。

保育の質の低下に関しては、マスコミやネット上でも知られています。それでも預かれ「誰でも通園制度」と、国は、愚策、無策を行政や現場に押し付け続ける。

「保育学者」は、もっと無責任で、１１時間保育を、子ども子育て会議で「標準」とし、「短時間勤務保育士活躍促進」などと、馬鹿げたことを政府に言わせておいて、「社会で子育て」「自主性」「自己肯定感」など、愚にもつかない机上の空論で、保育ビジネス＋資格ビジネスを維持しようとしている。

最初から、わかっていたのです。１対６、１対２０で「子育て」が出来るわけがない。「発達」のために「愛着」を犠牲にしているのですから。

そんな時、「ママがいい！」の編集長から、日本が変わる、きっかけになるかもしれない、

嬉しい報告が来たのです。

大学の保育科の先生から以下のようなメールが届きました。

『ママがいい！』をゼミの輪読のテキストにしています。想像以上にゼミ生の心が揺さぶられている様子が見て取れます。保育とは何か、保育の質とは何か、保護者支援とは何か…といったことを原点から考える機会になっているようです」

編集長は言います。「そういったゼミ生の姿を見て、先生自身が触発されたと書かれてあり、正式に授業のテキストとすることを検討なさっているそうです」

「ゼミ生の心が揺さぶられている様子が見て取れます」。

ここです。

なぜ、「ゼミ生の心が揺さぶられるか」。

保育士になるために保育科へ来た学生は、この本を、「魂の次元」で理解する。幼児たちからの、直接の「叫び」が聴こえるのです。

「学問」が、ゼミ生を育てるのではない。「ママがいい！」という幼児たちの叫びが、人間を育てるのです。それに、保育科で教える人たちが気づいて欲しい。

養成校から、十六冊まとめて注文が来ました、という出版社の知らせ。

教授たちの中にも、子どもたちの「幸せ」を優先している人たちはいる。

今、この国を建て直すとしたら、幼稚園、保育園を使って親を、親らしくするしか方法はない。

保育所保育指針にも、子どもの最善の利益を「優先」すること。親を、「指導する」ことが、保育園の役割として書いてある。

０１２歳の母子分離は、正当化できません。それが、古（いにしえ）のルール。

幼児たちが、それを望まないことを、人間は知っている。

幼児たちには「選択肢」が無い。

それを、親たちは、知っている。

母子分離を選択をする親には、一家の人生を左右する「責任」が生じる。覚悟がいる。それを、義務教育の中で、しっかり教えていかないと、「子育て」崩壊の流れは止まらない。その方法については、「ママがいい！」に書きました。

保育科で教える人たちは、幼児の願いと、学生たちの意識の向いている先を、感じ取ってほしい。まだ、遅くはない。

＃子育て　＃養成校　＃保育科　＃母子分離　＃松居和　＃ママがいい　＃こども家庭庁　＃不登校　＃教師不足　＃愛着障害　＃誰でも通園制度　＃無償化　＃社会で子育て

松居和チャンネル　第１１７回のテーマは、「幼児に道筋を尋ねるのが、この国の文化」。副題は、「『保育は成長産業』という閣議決定の無理な正当化」、としました。

愛着障害と思われる教師が増え、学校という仕組みが、成り立たなくなってきている。

子どもたちの「ママがいい！」という叫びを無視して、「保育のサービス産業化」で母子分離を図った、国の「子育て支援」。

養成校も含め、保育業者たちが、自分で自分の首を絞めていった。

公立幼稚園の民営化も、そう。

すべて、閣議決定された「経済政策、雇用労働施策」の一環だった。

保育士さんから、こんなXへの投稿がありました。

「ハーバード大学の75年間の追跡調査で『子どもの幸福度を最も左右するもの』が判明した。

学歴でも年収でもない。答えは『温かい人間関係』だそう 。

『大好きだよ』と毎日言う。失敗しても『大丈夫だよ』と言う。

話を最後まで聞く 。この積み重ねが子どもの一生を変える。高い教材も習い事もいらない」

こんな当たり前のことを、ハーバード大学が７５年かけて調査し「判明した」と言うのです。欧米人の「子育て」に対する認識は、相当歪んでいたのでしょう。

ハーバード大学が７５年かけてそれに「気づき」、同じ頃、日本の東北大学が、０１２歳を、「発達にいいから」安心して、知らない人に預けろ、と研究発表すす。このギャップ、「この馬鹿馬鹿しさ」に気づいて欲しい。

三歳児神話は、神話になるほど「正しかった」

それだけのこと。

＃一日保育体験　＃子育て　＃母子分離　＃松居和　＃ママがいい　＃こども家庭庁　＃不登校　＃教師不足　＃愛着障害　＃誰でも通園制度　#無償化　＃東北大学 　＃ハーバード大学

今度始める、松居和オンラインサロンのテーマ曲を作りました。ものごとには、寄り添う「音楽」が必要です。

天と地：by Kazu Matsui with Lyra 

子育ての最初に、「赤ん坊に話しかける」、という行為があって、そこからすべてが始まる。

確かに、「言葉による返事」は返ってこない。

でも、そこに、もっと深い、会話がある。

それを「音楽」で表現できるのは嬉しい。

「親心」とは、心の中で、静かに「損得勘定」から離れること。そんなことを説明するときに、尺八奏者としての私がいる。

子どもを見つめて、唄う。

子育てに、「音楽」が加わる。あらゆる文明に「子守唄」が存在していた。

最近、先進国社会で、子守唄を知らない若者が増えている。子育てから、祈りが、消えていく。