29th of this month we are travelling to South Carolina.
July 2nd is our FeTNA program. Then we have arranged
program and mission preaching in 3 churches.July 23rd
will be the last program in Atlanda arranged by FeTNA
and we will travel back on 25th.
ビザも無事とれて、シスターたちと踊り手たち、いよいよ渡米です。
何かが始まる感じがします。
http://kazumatsui.com/sakthi.html
シスター・チャンドラと出会い、シャクティの踊り手たちを追いかけ始めなければ、私は一生に一度もドキュメンタリー映画を撮ることはなかった。そう言ったらシスターは「God’s Will」（神の御遺志です）と笑って答えた。
インドという国の圧倒的な存在感と風景、そして静けさは、私に様々なことを教えてくれた。いまでも、教え続けている。日本で、保育や教育の問題、子育ての意味について考え書き、０歳児の役割について講演している時に、私は時々原点に還るようにシャクティの風景を思いだす。人間が長年共有してきた次元や意識がその中にある。
そして、繰り返し考える。「人間はなぜ踊るのか」。
「祭り」は、人間の進化や伝統の中で大切な役割を果たしてきました。絆に頼り、絆を信じて生きるしかない人間たちに必要な大切な行事です。生きている意味を確認し、体現することなのでしょう。福祉とか教育では中々代行できない、人間の遺伝子をオンにするために必要な発明です。
祝うことが、祈ることであってほしい。祈ることが、祝うことであってほしい。そんなメッセージが伝わってきます。
今のかたちの宗教が現れる前にあった人間のつながり方、原始的な祈り方を「アート」という言葉でシスターは表現したのだと思います。この次元のつながりを取り戻すことが、人類に必要ですね、と言っているようです。
日本の小学校で、毎朝子どもたちが「輪になって踊る」ことで、この人類としてのつながりを実感出来るような気がします。オリンピックの開会式などを見ていても感じますが、こういう次元のコミュニケーションの入口に「０歳児が静かに眠っている」のだと思います。
このインタビューの中でシスターが、「幸せとは？」という私の質問に、「集まること」と答えます。このタイミングが私は好きです。ドキュメンタリーという形でなければ残せない、宇宙にたった一度しかないタイミングのような気がします。時々、こういう瞬間のために生きているような気がします。
さっき、埼玉のある学校の栄養士さんから、夏の研修会で講演してもらえませんか、というお電話がありました。日程がどうしても合わず受けることはできなかったのですが、嬉しかったので、しばらくなぜ嬉しいのか考えているうちに、これを書いています。学校の現場でも先生や保護者の前で話すことはたくさんあるのですが、栄養士さんたちからの依頼というのは初めてでした。
以前、本に書いた文章を思い出し、それをこのブログにも書いておこうと思いました。
山形の先生たちに講演する前に、しばらく控え室で若い先生と二人っきりになりました。大会のセレモニーをしている間、待ち時間があったのです。その若い先生が入れてくれたお茶が、不思議においしかった。落ち着いた、やさしい味がしたのです。
「何年保育士をやっているんですか？」
「保育士ではないんです。調理師なんです。給食を作ってます。七年目です」
「おかけになりませんか？」
「はい」
「楽しいですか？」と尋ねました。
「はい。とても」と微笑まれます。「でも、三年務めたとき、一度やめようと思ったことがありました……」
先生は、そう言って窓の外の景色を見つめます。「そのとき、園長先生に、もう二年やりなさい、と言われたんです」
「つづけたんですね」
「はい。五年目くらいから、調理をするのが楽しくなりました。私の作った給食を、どんな顔をして園児が食べているか覗いて見るようになったんです……。おいしそうに食べているのを見て、とても幸せな気分になってきたんです。あのとき、やめないでよかったです」
「五年かかったんですね」
「はい」と頷く先生の顔が、晴れ晴れとしています。
一杯のお茶の向こうに園児が見えました。声が聞こえる気がしました。
給食の先生は保育園を眺めています。客観的という言葉は当てはまらないけれど、毎日毎日、繰り返し心を込めて園児の食事を作る人たちは、園のすべてを見ています。おいしい給食をつくる先生に聞くと、その園のことがわかります。
厳しい保育士がいたりすると、お願いだから給食の前にあの子を泣かさないで、と心の中で祈ります。心を込めて食事を作ることが、人間の確かな目を育てます。だから、保育園に給食室は必要です。保育園は子どもたちが育っていく家なのです。屋根があって、門があって、釜戸があって、その釜戸の前で、子どもたちを思う心が育っているのです。
調理師の先生の目が、子どもたちを見守っている。これも大切な保育です。
（「なぜ、私たちは０歳児を授かるのか」国書刊行会より）
幼児が育ってゆく不思議な気が活発に動く場所で働くひとたちが、ただ職業として労働として働いていたのでは、幼児たちが、本当の役割を果たせたことになりません。幼児たちの存在が、社会に人間性を育てる。潜在的な役割を含んだ絆を育てる。その絆は、いつどこで役立つのかわかりません。しかし、お互いの意識の中に存在し、育ってゆくのです。
ある私立の幼稚園の理事長先生の体験談です。男性ですが、子どもが大好きで熱血漢、県会議員もやっておられる年輩の方です。
ある年、視覚障害をもっている子どもを引き受けたそうです。経験がなかったので躊躇したのですが、どうしても、と言われ、決心し、自ら勉強会や講習会に通い、出来る限りの準備をしたのだそうです。
その子が入園して間もなくのころ、砂場でその子が一人で遊んでいて、自分の頭に砂をかけたそうです。その「感じ」がよかったのか、そっと、繰り返しかけたのだそうです。理事長先生は、注意することなしに「遊び」「体験」として見ていました。幾人かの子どもが集まってきて、その子にそっと砂をかけ始めました。それを理事長先生は、「育ちあい」として見ていました。長年保育をしてきた先生の経験からくる確かな判断がありました。その子のお母さんが見ていたことも、先生は知っていました。
無事に３年が過ぎ、卒園が近づいてきました。そして、その子の母親が「あの日」のことを卒園の文集に書いたのです。砂をかけられ幼稚園でいじめられている我が子の姿がどれほど不憫だったか。それを先生たちは笑って見ていた、と。
理事長先生は、あれほどびっくりしたことはなかった、悲しかったことはなかった、障がい児を預かるのはもうやめようかと思った、と話します。子どもに対する思い、保育にかける情熱に自信がありましたから、その気持ちが母親に伝わっていなかったことにびっくりしたのです。
３年間そういう思いで過ごしてきた母親の気持ちを思うと、私はやりきれない思いにかられます。しかし、これは、いい理事長先生といい母親のエピソードです。
その子は３年間、この二人に守られていたのです。
昔のアルバムから４曲聴けるようにホームページの表紙にリンクをしました。聴いてみて下さい。
公立小学校の５０周年記念で講演したときのこと。講演の前に小学生たちの学年別合唱発表会がありました。体育館は満員でした。床にぎっしり座っている親たちの姿を見て、ホッとしました。まだまだ大丈夫。
一年生の合唱が始まり、音楽を愛する熱心な女の先生が表情豊かに大きな身振りで指揮するのを、この前まで幼稚園や保育園に通っていた一年生が一心に見つめ、声を合わせて歌います。
幼さの残った子どもたちの心を一つにして歌う姿が、体育館の床に座っている親たちに、「心を一つにして下さい。そして安心して下さい」と歌いかけているようです。指揮をする先生を見つめる視線が、一身に信じること、頼り切ることの大切さを教えてくれているようです。
次に歌った五年生たちのきれいなハーモニーが、「心を、美しく、それから一つにして下さい」という願いを伝えている。一学年ずつ、伝えるメッセージが違います。
隣に座っていた校長先生が私に言います。「合唱を聴けば、まとまっている学年とそうでない学年がわかります。子どもたちと先生の心が一つになっているかどうかがわかるんです」
そう。学力テストよりも、合唱大会のほうが社会にとって有意義です。生徒たちの絆を計れる上に、先生の実力もわかります。なにより子どもたちが大人たちを育てる、という宇宙の法則を学校で実践できるからです。
あの一年生の姿を、あの子たちを育てた保育者たちにも見せてあげたかった。ふと、そう思いました。
日曜日、茨城のひたちなか市で梶山ひろし代議士主催の講演会で、６００人の主に年配の女性の方たちに話しました。子どもをもっと眺めよう大切にしよう、と熱い思いで会場全体が一体になり、ずっと日本を守ってきたひとたちの前に立っているような気がしました。人間は自分のためにこんな風に一体になれません。子どもたちのため、孫たちのため、他の人の子どもであっても、幼い命のためだから心を一つにできるのです。言葉の話せない０歳児のために、想像力を働かせ、みんなが共感しなければなりません。
前茅野市長で現長野県教育委員長の矢崎さんと全国教育委員長会議で出会ったのがきっかけで始まった茅野市との不思議なご縁です。以前から茅野で絵本の読み聞かせ運動を進めていた牛山圭吾先生とは長いお付き合いでした。それが矢崎さんの推薦で去年役場とつながって、現市長が一日保育士体験をマニュフェストに入れて再選されたので、６月から一斉に保育園で始まります。今月中にすべての保育園で保護者に講演することになりました。半分終わりました。
午前中、国立市の私立幼稚園PTAでお母さんたちに講演。偶然聴きに来ていたひえださんという若い女性市議が、講演のあと他の若い男性市議二人にすぐ電話して、ホールのロビーで色々話をしました。駆けつけた若い政治家たちに、幼児たちの存在意義、親心が崩壊してゆくと弱者に厳しい社会になってしまうこと、福祉が家庭崩壊を進めてしまう危険性などについて話しました。そして、たぶん一日保育士体験が唯一の解決策だと思う、と言いました。２０年後のことを想像しながら，頼むよしっかり、半分祈りながら気合いが入ります。
昨日の国神保育園に続き、今日も秩父の明星保育園で講演しました。両園は姉妹園です。真言宗のお寺の保育園。びっくりしたのは、八十才を越えた創設者でもある道祖神園長先生、小学校が明星学園で照井げん先生に音楽を習ったとおっしゃるのです。その時の授業や修学旅行がいまだに忘れられずに保育園に明星と名付けたそうなのです。私はおげん（お元）先生の最後の教え子。おげん先生は私が入学した時にはもうおばあちゃんでした。私は小学校しか明星に行っていませんが、お互いにその時期の思い出が強く、歳がこんだけ離れていてもやはり共通して習った先生が数人いて、いろいろと懐かしく話をしました。当時の明星学園は修学旅行で京都に行き、帰りは船で帰ってきたのだそうです。もちろん戦前です。照井先生が一学期かけて道中出会う物に関連づけて授業をしてから出かけたそうです。
